Día de la Ciencia
se dispusieron las siguientes temáticas a desarrollar así:
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1 |
El arcoiris |
9 |
Planta de tratamiento de aguas |
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2 |
Extracción de clorofila |
10 |
Receptores sensoriales |
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3 |
Descubriendo mi cuerpo |
11 |
Aparato excretor |
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4 |
Energía calorífica |
12 |
Reconocimiento de PH |
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5 |
Reproducción de hongos |
13 |
Filtro de agua |
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6 |
Sistema nervioso |
14 |
Equilibrio químico visto desde un globo |
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7 |
Reproducción celular |
15 |
Aros de O2 de hielo seco |
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8 |
Excreción |
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Para llevar a cabo el día de la ciencia, se realizaron unas estaciones distribuidas en el comedor de estudiantes, en las cuales estaba un grupo de estudiantes de algunos grados, teniendo en cuenta la funcionalidad de los temas vistos en este momento (tener en cuenta que el orden en que se mencionan los cursos):
Grupo 1: Jardín A - Jardín B - Transición A - Transición B - 8°
Grupo 2: 1° - 5° - 10°
Grupo 3: 2° - 4° - 11°
Grupo 4: 3° - 6° - 7°
NOTA: 1. Grado noveno estuvo encargado de la logística en los espacios correspondientes
2. Los grados que no se encontraban en rotación estaban en clase normal.