La actividad inicia con un momento de reflexión a cargo de uno de los estudiantes quienes compartieron con sus compañeros una lectura relacionada con la celebración internacional del día del hombre y de la mujer.

A partir de la lectura de la conmemoración de estos dos días, los estudiantes compartieron reflexiones sobre los roles sociales relacionados con el género a partir de la asignación de colores para cada uno, azul para los niños, rosado para las niñas, además los asesores de curso hicieron una reflexión en torno de las burlas internas de los estudiantes que reproducen estereotipos de género, a partir de expresiones como “ llora como una niña” “severa flor”, etc.

Expresiones todas relacionadas con una función social asignada a los géneros, lo cual produce una estigmatización de comportamiento a cada género, privándolo de expresar emociones o invitándolo a reprimirlas.