La Secretaría de Educación del Distrito realizó la jornada de cierre del Foro Educativo Distrital (FED) 2025 “Aprendizajes para el futuro”, un encuentro que reunió a representantes del sector educativo, entre ellos Directores Locales, Directivos del nivel central, asesores de la entidad e integrantes de los Consejos Consultivos de Formación. El objetivo fue socializar los principales hallazgos, avances y retos identificados durante el año a partir de los foros institucionales, locales y distrital.

Durante la jornada se presentaron los objetivos centrales del FED y se compartieron las declaraciones locales, construidas en las 20 localidades, junto con la Cartografía Distrital, un ejercicio que permitió reconocer los siete aprendizajes para el futuro: tecnologías e inteligencia artificial responsable; derechos y diversidad cultural; habilidades socioemocionales y convivencia; arte, cultura y participación; medio ambiente y sostenibilidad; saberes rurales y proyectos productivos; y aprendizajes fundamentales en lectura, matemáticas e inglés.

La SED también expuso el balance del FED 2025, un documento que reúne los análisis, experiencias y reflexiones surgidos durante el proceso. Este informe consolida las recomendaciones que Bogotá aportará al Plan Nacional Decenal de Educación (2026–2035) y se convierte en un insumo esencial para orientar políticas educativas de largo plazo.

Como parte del cierre, los participantes trabajaron en mesas de diálogo para reflexionar sobre cinco preguntas orientadoras que ayudarán a definir el Foro Educativo Distrital 2026. Se abordaron temas como las conclusiones del FED 2025 frente a los aprendizajes para el futuro, las prioridades del próximo foro y las prácticas que deberían ser identificadas y reconocidas.

El evento mostró una ciudad comprometida con escuchar a sus comunidades educativas, aprender de ellas y construir de manera conjunta una educación más participativa y significativa para todas y todos.