Fortaleciendo la Interculturalidad: Taller sobre Comunidad Embera con Docentes de Fin de Semana en el Colegio Charry IED

En el Colegio Charry IED se trabajó un taller enriquecedor de reconocimiento étnico y cultural desarrollado con los docentes de fin de semana, un espacio formativo liderado por la Dirección de Inclusión e Integración de Poblaciones – DIIP de la Secretaría de Educación del Distrito.

Este encuentro tuvo como propósito fortalecer la comprensión, valoración y práctica de la educación intercultural, reconociendo la presencia significativa de la comunidad Embera en nuestro entorno escolar y su aporte invaluable a la diversidad cultural de Bogotá.

La sesión inició con una contextualización realizada por el equipo de la DIIP, quienes presentaron los lineamientos y principios de la educación inclusiva con enfoque diferencial y étnico. Seguidamente, los docentes participaron en un proceso vivencial que permitió acercarse de manera respetuosa a los saberes ancestrales de la comunidad Embera: su cosmovisión, lengua, tradiciones. 

Las familias Embera compartieron con generosidad elementos de su cultura, incluyendo relatos, tejidos y prácticas simbólicas que representan su identidad y memoria histórica. Este intercambio abrió un espacio de diálogo significativo, en el que los docentes reflexionaron sobre la importancia de construir ambientes de aprendizaje que reconozcan las diferencias culturales como una oportunidad pedagógica. 

Para el Colegio Charry IED, estos espacios son fundamentales para seguir avanzando en la consolidación de una cultura inclusiva, donde la diversidad sea un principio rector de nuestra convivencia y de nuestro quehacer pedagógico. Agradecemos profundamente a la comunidad Embera por abrirnos las puertas de su cultura, y a la DIIP por su acompañamiento y liderazgo en esta experiencia formativa.

Estamos convencidos de que la escuela crece cuando aprende desde el respeto, la escucha y el reconocimiento del otro.
La interculturalidad nos fortalece y nos une como comunidad educativa.