Gran Yomasa IED fortalece su presencia en escenarios académicos y culturales nacionales e internacionales

Reconocimientos en cine escolar y participación destacada en eventos de francés

El Colegio Gran Yomasa IED cerró el año con dos participaciones significativas que consolidan su trabajo en lengua francesa y creación audiovisual. La institución fue reconocida en el Festival de Courts Métrages INTERIMAGES 2025 y participó, junto con su docente líder y tres estudiantes, en dos espacios académicos de alcance nacional: el VIII ENEUF y el XVIII Coloquio de experiencias de investigación y práctica pedagógica, organizados por ACOLPROF y la Universidad de La Salle.

Reconocimiento en el Festival INTERIMAGES 2025

El Festival de Courts Métrages INTERIMAGES, organizado por RedLAF – Réseau d’Enseignants Latino-américains Francophones, destacó el trabajo “Les couleurs du français”, realizado por estudiantes de grado undécimo bajo la orientación de la docente líder del proyecto de francés.

El reconocimiento se materializó en un diploma oficial que certifica la participación de la institución en la edición 2024/2025 y la integra al circuito latinoamericano de escuelas que promueven la expresión audiovisual como herramienta educativa. Para la comunidad del colegio, esta participación representa un avance en la formación artística y en la vinculación con redes internacionales que fomentan el intercambio cultural.

Presencia en el VIII ENEUF y el XVIII Coloquio de Práctica Pedagógica

La Asociación Colombiana de Profesores de Francés (ACOLPROF) certificó la participación de la docente Andrea Ximena Calderón Martínez y tres estudiantes en el VIII ENEUF y el XVIII Coloquio de experiencias de investigación y práctica pedagógica, realizados en la Universidad de La Salle los días 6 y 7 de noviembre de 2025.

Durante el evento, el equipo presentó la comunicación «Une expérience culturelle alternative pour motiver à l’apprentissage du français : les échanges virtuels comme outil pédagogique». Esta ponencia hizo parte del programa oficial y aportó a la discusión nacional sobre estrategias innovadoras para la enseñanza del francés en contextos escolares. La presentación fue bien recibida entre los asistentes, quienes reconocieron la pertinencia del proyecto y su impacto en la motivación estudiantil.

Ambos eventos marcaron hitos para el Colegio Gran Yomasa IED, que continúa consolidando proyectos que integran lengua, tecnología y cultura. Las experiencias obtenidas fortalecen el trabajo institucional y abren nuevas oportunidades de participación en escenarios académicos y artísticos de mayor alcance.

Docente Ximena Calderón