SEMANA POR LA PAZ

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Querida comunidad educativa, estudiantes, docentes, directivos y personal de apoyo:

Dice Martha Nussbaum que "La imaginación artística cultiva la empatía, indispensable para formar ciudadanos comprometidos con la justicia." Y Bertolt Brecht que "El arte no es un espejo para reflejar la realidad, sino un martillo para darle forma."

Hoy llegamos al cierre de una semana muy especial para nuestra institución, una semana en la que nos atrevimos a soñar y a construir juntos un camino hacia la paz, a través del arte, la reflexión y la creatividad. Esta semana, que con orgullo llamamos PAZARTE, nos mostró que la paz no es un concepto lejano, sino una práctica cotidiana que se cultiva en nuestras aulas, en nuestro patio y, sobre todo, en nuestros corazones.

Cada grado aportó una mirada única a los desafíos que enfrentamos como jóvenes y como comunidad alejandrina.

• Sexto grado nos enseñó, a través de los juegos, que la resolución de conflictos puede vivirse con respeto, alegría y diálogo.

• Séptimo grado enfrentó el tema del consumo de sustancias psicoactivas y, con el lenguaje del grafiti y el audiovisual, nos dejó mensajes que nos invitan a decirle “sí” a la vida.

• Octavo grado abordó el ciberbullying con gran profundidad, usando cortometrajes que nos conmovieron y nos hicieron reflexionar sobre el poder de nuestras palabras y acciones en el mundo digital.

• Noveno grado, con sus podcasts, nos compartió consejos de vida de jóvenes y para jóvenes, importantes y sinceros sobre el bullying, la mentalidad de los jóvenes, el romanticismo escolar, las dificultades académicas, las relaciones con el dinero y la importancia de cuidarnos como personas.

Pero este proceso no fue improvisado. Antes de crear, investigamos. Nuestros estudiantes exploraron distintas fuentes de información, entrevistaron y encuestaron a miembros de la comunidad, sistematizaron y analizaron la información. Y a partir de este trabajo serio y responsable, convirtieron su aprendizaje en expresiones artísticas con las que lograron comunicar lo investigado y sensibilizar a quienes las escuchamos, vimos y experimentamos.

La metodología de esta semana también hizo que viviéramos una dinámica muy enriquecedora: con cada espacio nos pudimos acercar de manera distinta a los temas. En el primero, reflexionamos sobre los fenómenos o problemáticas trabajadas por cada grado; en el segundo, participamos en laboratorios y talleres donde jugamos, experimentamos y creamos; y en el tercero disfrutamos de las presentaciones conceptuales y de los productos artísticos que cada grado elaboró. A su vez, cada día tuvo un grado anfitrión, que asumió la responsabilidad de guiar y acompañar a toda la comunidad educativa, recordándonos la importancia de escuchar y ser escuchados, y de construir juntos experiencias de paz desde el arte y la convivencia.

Hoy podemos afirmar que este ejercicio fue más que una semana en la que la cultura fue la protagonista. Fue un espacio de transformación social, porque el arte nos abrió caminos para comprender mejor nuestra realidad y nos recordó que la paz se construye en las interacciones comunitarias.

Queremos resaltar varios frutos de este proceso:

• El compromiso de la mayoría de estudiantes en las investigaciones realizadas.

• La creatividad en la elaboración de productos artísticos.

• La valentía, el valor y el riesgo de presentar los trabajos a todos los cursos de bachillerato.

• La oportunidad de fortalecer el trabajo colaborativo.

• El permitirnos compartir nuestros aprendizajes con respeto, en una sana convivencia y con muchos dulces.

• Y, sobre todo, la pertinencia de los temas tratados, que responden a las realidades y necesidades de nuestro colegio. A veces se piensa que lo urgente no da tiempo a lo importante, pero esta semana pudimos reflexionar y producir conocimiento conjuntamente sobre la realidad alejandrina en todos estos temas, que sea entonces todo este material producido tenido en cuenta a la hora de pensarnos a escuela y sus políticas.

No podemos dejar de reconocer el valioso aporte de la sección de primaria, donde los estudiantes trabajaron sobre la convivencia y la amistad a través de la elaboración de murales llenos de color, mensajes positivos y creatividad. En cada mural quedó reflejada la voz de nuestros niños y niñas, quienes, desde su sencillez y espontaneidad, nos recordaron que la paz se aprende desde pequeños y que la amistad es una base sólida para una convivencia sana y alegre dentro de nuestra institución.

Otro de los momentos significativos de esta semana fueron las conciliaciones escolares, un espacio en el que los estudiantes demuestran que el diálogo es la mejor herramienta para resolver diferencias. 

Es importante recordar que la paz no significa ausencia de conflicto. Los desacuerdos y las diferencias son parte natural de la vida en comunidad. Lo que realmente construye paz es la manera como los enfrentamos: con respeto, con empatía y con la disposición de escucharnos. En esta semana por la paz comprobamos que, cuando somos capaces de mirarnos a los ojos, dialogar y buscar soluciones entre los mismos miembros de nuestra comunidad educativa, estamos dando pasos firmes hacia una convivencia más justa, solidaria y transformadora.

Hoy cerramos PAZARTE, pero no cerramos el compromiso con la paz. Al contrario, esta experiencia nos demuestra que la paz se aprende, se crea y se comparte, que es un acto colectivo que supera la suma de individualidades. Y que, cuando arte y educación se encuentran, nace la posibilidad de mejorar la convivencia y transformar nuestra sociedad.

Queremos también expresar un sincero agradecimiento a las y los profesores que participaron y a la coordinadora, quienes con su entrega, acompañamiento y compromiso hacen posible que experiencias como esta tengan sentido y alcancen sus objetivos. Su presencia activa en la vida escolar, su guía constante y su ejemplo son fundamentales para que la paz y la buena convivencia no sean solo palabras, sino realidades que se construyen día a día en cada clase, en cada conversación y en cada gesto de confianza hacia nuestros estudiantes.

Queridos y queridas estudiantes: ustedes son los protagonistas de esta historia. Gracias por su creatividad, por su compromiso y por recordarnos que la paz no se predica únicamente, no queda solamente escrita en guías que no pasan por los corazones, sino que se construye con acciones concretas, con respeto y con solidaridad.

Muchas gracias.

Atentamente, equipo de docente área de Ciencias Sociales. Profe Yari y profe Angela.