Como parte de los procesos de aprendizaje con enfoque interdisciplinario, los estudiantes de media vocacional con sus maestros, han analizado la realidad de su contexto local. Esto les ha permitido determinar y caracterizar los problemas más significativos que afectan a sus comunidades. Desde un proceso de investigación y reflexión crítica y con el uso de diferentes herramientas se diseñan proyectos para la intervención buscando la mitigación del riesgo y proyectando soluciones reales desde la aplicación práctica de teorías científicas usando las tecnologías pertinentes. Un ejercicio muy valioso para fortalecer las competencias académicas como la búsqueda y análisis de información, pensamiento crítico, trabajo en equipo, diseño y lectura del contexto.