El objetivo principal de este documento es establecer los términos de participación para cada una de las categorías y etapas del concurso. Se especifican los lineamientos y el reglamento, para que docentes y estudiantes se familiaricen, comprendan y puedan entrenar en la metodología a implementar, y que las Instituciones Educativas Distritales (IED) y las Direcciones Locales de Educación (DLE) realicen sus concursos respectivos.  

Considerando la emergencia ambiental por la que atraviesa nuestra ciudad por la escasez de agua y el deterioro del medio ambiente, la Dirección de Ciencias Tecnologías y Medios Educativos y su Plan Distrital de Bilingüismo, han decidido promover la conciencia ambiental en las aulas a través del desarrollo de diferentes habilidades comunicativas en el idioma inglés.

Novedades

• Para esta edición del concurso: “Water Race Edition” se han ajustado los listados con más de un 50% de palabras y expresiones nuevas relacionadas con el cuidado del agua y el medio ambiente. 
   
• Esta es una versión “PLUS” del concurso, han sido incluidas dos nuevas categorías: la primera, con la que buscamos que los estudiantes de los grados primero y segundo tengan un primer acercamiento al alfabeto del idioma inglés y combinaciones de sus sonidos en un escenario de demonstración y no de competencia; y la segunda, para los grados noveno, décimo y undécimo, en la que los estudiantes mostrarán todas sus capacidades comunicativas en el uso del inglés a través de un video en el que motivarán a toda la comunidad educativa a cuidar el agua y el medio ambiente.   

Etapas: 

1.    Institucional: El concurso se adelanta en cada IED inscrita con el objetivo de escoger a un ganador en cada categoría participante. 

2.    Local: Los ganadores por categoría de cada colegio se enfrentan entre sí para seleccionar a un concursante ganador por categoría que representará a su localidad en la última etapa.

3.    Distrital: Los estudiantes ganadores de cada localidad concursarán por los primeros tres puestos de cada categoría.

Categorías: 

• Divers: Estudiantes en los grados tercero a quinto de básica primaria.  
• Sailors: Estudiantes en los grados sexto a octavo de básica secundaria.  
• Surfers: Estudiantes en los grados de noveno a undécimo de básica secundaria y media.  
• Water Keepers: Estudiantes en los grados primero y segundo de básica primaria. 
• Aqua Runners: Estudiantes en los grados de noveno a undécimo de básica secundaria y media. 

Rondas de eliminación:

Categorías: ‘Divers’, ‘Sailors’ y ‘Surfers’. 

Para el desarrollo del concurso institucional, por localidades y distrital, habrá siete (7) rondas de eliminación, las cuales se deberán llevar a cabo en las tres categorías (‘Divers’, ‘Sailors’ y ‘Surfers’).

Para cada ronda, se deben utilizar las palabras que se encuentran en los listados (ver Listado de palabras y expresiones en inglés) como se describe en la siguiente tabla:

El número de concursantes por categoría que pueden participar en cada ronda se describen a continuación:  

Jurado

Para las tres etapas se debe asignar un grupo de jurados, el cual deberá estar compuesto como mínimo por:  

• 1 juez pronunciador. 
• 2 jueces evaluadores.  
• 1 juez controlador del tiempo. 
• 1 juez VAR (Video Assistant Referee) a partir de las rondas 5, 6 y 7. 

Roles del Jurado  

El nivel de lengua de todos los jueces deberá ser mínimo B2 según el MCER. 

• Pronunciador: Pronunciar la palabra asignada a cada concursante de forma clara e inteligible. 
• Jueces evaluadores: Llevar registro y determinar si el concursante deletrea de forma correcta o incorrecta, siguiendo los parámetros establecidos, y descalificar a los concursantes que incumplan alguna regla. 
• Juez controlador del tiempo: Contabilizar el tiempo en el que cada concursante realiza el deletreo de acuerdo con los parámetros establecidos.
• Juez VAR: Encargado de grabar para hacer revisión por los jurados evaluadores si es necesario.  

Descarga las reglas de participación