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Identificación digital MUVI -Mundo virtual-

MUVI es un pasaporte virtual que identifica a los estudiantes de Educación Media como parte del sistema educativo público de la ciudad . Se configura como una herramienta digital multifuncional para promover el acceso, conocimiento y apropiación de la ciudad. Esta tarjeta estudiantil digital trasciende la idea de un documento de identificación para permitir el acceso a espacios y eventos artísticos, recreativos y culturales que ocurran en la ciudad, así como a cursos o capacitaciones con aliados estratégicos, entre otros.
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rendicion

Rendición de cuentas 2024

El colegio da a conocer el informe de Rendición de Cuentas 2024 que se presenté en la primera Reunioón de Padres de Familia realzada el 25 de Febrero
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Rendición de cuentas 2024

El colegio da a conocer el informe de Rendicioón de Cuentas del año 2024 y que se presentó en la primera Reunión de Padres de Familia el 25 de Febrero.
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PRIMERA REUNIÓN MIRLA

Primera Reunión Equipo Mirla

¡Bienvenidos de vuelta, equipo Mirla 2024! 🕊️🎙️ El pasado 17 de febrero se le dio la bienvenida al equipo antiguo Mirla, presentando a nuestros nuevos Mirla docentes y se compartieron nuestros logros 2024 y propuestas 2025. 📢 Este año seguimos creciendo, creando y conectando a nuestra comunidad educativa a través de la lectura, escritura y oralidad. 📚✨ 💛 Gracias a nuestro equipo de estudiantes, docentes y colaboradores que continúan haciendo de Mirla Estéreo un espacio lleno de creatividad y aprendizaje.
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Línea de profundización en STEM

Inicia Nueva Línea de Profundización en STEM en el Colegio Nueva Esperanza

El 25 de febrero de 2025, en Colegio Nueva Esperanza se dio inicio a la nueva línea de profundización en STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), dirigida a los estudiantes de educación media. Este proyecto tiene como objetivo fortalecer las habilidades en estas áreas clave y promover el uso del inglés como herramienta fundamental para el desarrollo académico y profesional de los jóvenes. Con esta iniciativa, el colegio busca impulsar la formación integral de sus estudiantes.
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